我們是在訓練孩子,還是教育孩子

我們是在訓練孩子,還是教育孩子

常常有媽媽說教育好難,不管怎樣孩子就是不聽話。

有一個媽媽很生氣地說:孩子太犟了,毛病怎么都糾正不過來,我讓她每天早晨先喝水再去刷牙,可她非要先刷牙,再喝水……

其他媽媽符合:對,孩子就是毛病多,我要求孩子先寫作業再玩,可她非要磨蹭夠了,玩差不多了,再寫作業,怎么打都不管用,就是改不過來……

還有媽媽傳授經驗:你得讓孩子見到好處,孩子就愿意做了。我們家的孩子,不愿意上英語課,我就用雞翅引誘他,只要上一次英語課,就給兩個雞翅……

我覺得媽媽們是在訓練孩子,就像訓練要表演的海豚:要按照我的規定動作完成,做得好,給條小魚,做不好,打你兩下。至于海豚自己的想法,無關緊要,沒有人去關注。只要最終能完成規定動作,就是好海豚。

我不知道海豚到底怎么想的,但是孩子,未來,他要面臨自己的生活,自己的世界。能成功應對生活的人,應該是有自己的主張,知道怎樣做事情。可是,訓練出來的孩子,就像把一個小西瓜,放在盒子里,他確實會按照盒子的形狀長成我們需要的樣子,但是,一旦有一天,我們撤掉盒子,西瓜已經不會自由生長了,它很可能既不能變成我們想要的樣子,又沒辦法變成它自己想成為的樣子,甚至沒辦法適應生活的環境。因為,我們是在按照特定的環境訓練孩子,因此,一旦環境改變,孩子就不知所措了。

教育孩子,就是幫助孩子學會適應各種環境,在犯錯誤中,認識自己,提高自己。我們要孩子孩子樹立清晰的邊界,讓孩子知道原則的界限,但是,同時,還要給孩子留出足夠的自由的空間,讓孩子能再這個空間輾轉騰挪,發揮自己的潛能,不斷成長,而不是要事事都約束孩子。對孩子管得太多太細,就想蜘蛛結網,緊緊纏在孩子身上,讓孩子有窒息感。

孩子,是要教育,而不是訓練!



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