我校教師赴晉城鳳鳴中學參加山西省課改課堂教學改革現場會

 沐浴著初冬微冷的陽光,我校一行5人在常文平董事長的帶領下于11月9日遠赴晉城鳳鳴中學參加山西省課堂教學改革現場會。

 119日早晨,在鳳鳴中學的大禮堂,由晉城市政府領導、教育局領導主持開幕,歡迎全省800多位教師和領導。山西省教育學會秘書長陳曉力老師從古到今、從國外到國內、從現在到將來富有詩意般的號召一線教師和領導關注閱讀、關注課改、關注專業發展共同體。晉城市鳳鳴中學原學軍校長做了《不忘初心,繼續課改》的專題報告。之后大家參觀了鳳鳴中學課改工程提升展示成果。

我校被山西省教育學會授予“課改實驗基地校”

11月9日下午,我校領導分別深入鳳鳴中學,聽取了“雙單三卡教學模式”的解讀、了解了“121團隊管理模式”、深入“常規教學小研究”活動、體驗了“道德講堂”,并于11月10日上午由我校數學組張艷老師、理化組蘇志安老師進行示范課,展示我校“立人課堂”模式,得到各校教師和專家的一致好評。


張艷老師示范課

  張艷老師在山西省課堂教學改革推進會上的示范課 ——《等腰三角形的性質》,導入設計貼近生活實際,體現了數學與生活的密切聯系,突出了數學應用的廣泛性。性質探究設計,以觀察猜想一一操作驗證一一邏輯推理為主線,再現了數學性質探究的真實過程,讓學生有充分的依據猜想,用合理的實踐操作驗證,巧妙的引導學生形成推理證明的思路。充分體現了我校的數學性質探究課模式,凸顯學生經歷探究過程,落實我校以學生發展為本、以學生學習為主的立人課堂理念。整個課堂,活動實施流暢,學習效果顯著,得到了聽課教師的一致好評,特別是得到了同課異構教師以及該區數學教研室教研員的高度認可。他們說了四個想不到,他們評課時這樣說:我們的課是按常規設計的,沒想到數學性質教學可以設計這么豐富的探究活動,沒想到學生有這么多參與探究的機會,沒想到老師可以給與學生這么多的激勵評價,沒想到老師在不熟悉學生的情況下,能把學生的積極性調動的這么高。

蘇志安老師示范課


 我校蘇志安老師本次示范課——《從全球變暖談起》。課堂上,蘇老師巧妙的引導、準確的示范、很有感染力的激勵評價,給鳳鳴中學的孩子們上了一堂精彩的物理課!孩子們積極體驗,合作交流,搶答問題,真正成為了課堂的主人!這樣的課堂,充分體現了學生的主體地位,讓學生在體驗活動中,收獲知識,發現問題,解決問題;體現了先學后教,以學定教的課改理念,真正把核心素養的培養落地常態課堂!

通過此次課改現場會召開,不僅提升了參會老師的專業能力,也為我校的課改工作注入了新鮮血液,大大加快了課改的步伐。在課改的道路上我們不斷探索,努力尋求最適合孩子的教育,讓每一個學生和家長滿意放心。


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